Ir daudz mācību metožu, ko varam izmantot visā akadēmiskajā un profesionālajā dzīvē, taču tikai dažas ir tik daudzpusīgas, efektīvas un ilgtspējīgas kā konspektēšana. Šis rīks pielāgojas gandrīz jebkuram priekšmetam, līmenim vai satura veidam, sākot no vēstures tēmas līdz sarežģītam likumam vai tehniskai rokasgrāmatai.
Ir svarīgi, lai skolēns pats iesaistītos laba konspekta izveidē. Pretējā gadījumā nemotivētais skolēns patiesi neizmantos konspekta izveidei veltīto laiku un riskē pārvērst šo paņēmienu mehāniskā uzdevumā bez reāla labuma.
Ir jāzina, kas ir diagramma un kā to izveidot. apzināti un stratēģiski izmantot šo metodi savās mācībās. Turklāt ir svarīgi arī atrast piemērotu vietu, kur koncentrēties un lai varētu pievērst šim jautājumam visu nepieciešamo uzmanībuLabs izklāsts ir veidots uz stabila lasīšanas izpratnes, ideju izvēles un organizācijas pamata.
Kā izveidot kontūru?
Pirms pievērsties dažādu veidu shēmām vai digitālajiem rīkiem, ieteicams apgūt vispārējo izveides procesu. Efektīvas izklāsta izveide ietver sevī virkni darbību kas sākas ilgi pirms pirmās atslēgas uzzīmēšanas vai pirmās bultiņas novilkšanas.
Labs konspekts nav teksta samazināta kopija, bet gan tā būtisko ideju vizuāls attēlojums. Tam vajadzētu ļaut tēmu saprast uzreiz., parādīt jēdzienu hierarhiju un kalpot kā ceļvedis, lai atcerētos, kas tika pētīts pārskata laikā.
Kā izveidot studiju plānu
Ir ļoti svarīgi veikt dažas noslēguma piezīmes, kas palīdzēs mums pārskatīt apgūto dienās pirms eksāmena. Šis atkārtošanas rīks vienmēr ir būtisks, bet vēl jo vairāk, ja materiāls ir plašs un sarežģīts. Tādā veidā mēs varam atcerēties svarīgo, neapmaldoties sekundārās detaļās.
Shēmas, kas papildina tradicionālos kopsavilkumus, palīdz mums atcerēties informācijuStudenti tos izmanto, lai atkārtotu materiālus pirms gaidāmā eksāmena, sagatavotu mutisku prezentāciju vai organizētu projektu. Šim rīkam ir praktiska funkcija: tas pārveido blīvu informāciju skaidrā un viegli pārvaldāmā kartē.
Ja jūs patiešām vēlaties iemācīties izveidot efektīvu mācību plānu, ir svarīgi ņemt vērā visa procesa loģiku, ne tikai gala rezultātu uz papīra. Zemāk jūs atradīsiet galvenos soļus, iekļaujot labāko praksi no dažādām mācību metodēm.
Iepriekšēja lasīšana un izpratne
Pirms jebkādu zīmējumu zīmēšanas vajadzētu aktīvi lasīt. Nav iespējams izveidot labu konspektu, ja teksts nav saprasts.Šis pirmais soļu kopums ir būtisks:
- Kā jau iepriekš esam apsprieduši, Jums vajadzētu vairākas reizes izlasīt piezīmes un pasvītrojiet tās. Ieteicams arī veikt piezīmes malā, lai precizētu sarežģītas idejas.
- Pirmajā ātrajā lasīšanā koncentrējieties uz to, lai identificētu centrālā tēma un vispārējā struktūra (ievads, sadaļas, secinājumi).
- Turpmākajā visaptverošajā lasīšanas reizē apstājieties pie galvenajiem jēdzieniem, ja ir termini, kurus nesaprotat, konsultējieties ar vārdnīcu vai citiem resursiem.
- Pasvītrojiet galvenās idejas vienā krāsā un sekundārās idejas citā. atšķirt svarīguma līmeņus neapbruņotu aci.
Galveno ideju un hierarhijas izvēle
Kad esat sapratis tekstu, ir pienācis laiks to filtrēt. Šeit jums jāpraktizē spēja sintezēt un kritiski analizēt.
- izvēlēties konspekta nosaukums Skaidri definējiet galveno tēmu. Tas būs jūsu sākumpunkts.
- Identificējiet svarīgākās tēmas sadaļas lai informāciju izstrādātu skaidrā secībā. Tie parasti sakrīt ar oriģinālā teksta virsrakstiem un apakšvirsrakstiem.
- Nosakiet, kuras idejas ir galvenās (tās, kuras nevar izslēgt) un kuras ir sekundāras jeb papildinošas.
- Iestatiet vienu hierarhija starp jēdzieniemVispārīgākā informācija tiek novietota augšējā līmenī, bet specifiskākā informācija — zemākos līmeņos, it kā tas būtu koks.
Sintēze un shematiska rakstīšana
Konspektā nerakstiet pilnus teikumus, ja vien tas nav absolūti nepieciešams. Jums ir nepieciešami atslēgvārdi un īsas frāzes, kas darbojas kā atmiņas rosinātāji.
- Apkopo un sintezē katras sadaļas saturu. Pārveidojiet garus teikumus īsos jēdzienos kas tver būtību.
- Ja nepieciešams, izmantojiet saīsinājumus, lai vēl labāk izmantotu lapas vietu. Izveidojiet savu īso kodu, ja tas jums šķiet noderīgs.
- Lietojiet vienkāršu un tiešu valodu, ar vārdi, ko jūs pats lietotu skaļi skaidrojot tēmu.
- Izvairieties no teksta burtiskas kopēšanas, izņemot būtiskas tehniskas definīcijas.
Vizuālā organizācija un savienojumi
Diagrammas spēks slēpjas tās vizuālajā struktūrā. Svarīgi nav tikai tas, kā idejas parādās, bet gan tas, kā tās ir sakārtotas un savstarpēji saistītas.
- Saistiet dažādus jēdzienus, lai izveidotu kopīga pavediens starp galvenajām idejām un sekundārajiem datiemVarat izmantot taustiņus, bultiņas, ciparus vai burtus.
- Izklājiet informāciju uz lapas, atstājot starp blokiem tukšu vietu izvairīties no piesātinājuma sajūtas.
- Ja vēlaties, varat arī izmantot dažādas krāsas, lai atšķirtu tēmas vai līmeņus. Šī diferenciācija palīdz uzreiz identificēt konkrētu saturu.
- Ievērojiet izvēlētā diagrammas veida lasīšanas virzienu: no augšas uz leju, no kreisās uz labo vai no centra uz āru.
Pārskatīšana un izmantošana studijām
Pēc šī procesa pabeigšanas pārskatiet shēmu, lai veiktu labojumus. Pārliecinieties, vai netrūkst nevienas svarīgas idejas.ka jēdzienu savstarpējās attiecības ir pareizas un ka dizains ir viegli saprotams.
Izmantojiet šo mācību rīku atkārtošanai. Ir ļoti svarīgi, lai jūsu mācību laiks būtu kvalitatīvs. Un konspekti palīdz vēl labāk izmantot minūtes, ko ieguldāt akadēmiskā mērķa sasniegšanā, jo tie veicina iegaumēšanu, izpratni un ātru atkārtošanu dienās pirms eksāmena.
Kā izveidot kontūru programmā Word vai datorā
Lai izveidotu labu diagrammu, varat izmantot dažādus resursus. Izmantojot zīmuli un papīru, to varat darīt jebkur. Taču jūs varētu vēlēties izstrādāt saturu datorā, kas atvieglo labošanu, bloku pārvietošanu un veidņu atkārtotu izmantošanu. Tādā gadījumā varat izmantot Word vai citu diagrammu veidošanas programmatūru.
Ja nolemjat strādāt programmā Word, varat izvēlēties starp divām galvenajām pieejām: kontūru režīmu, kas balstīts uz virsrakstu līmeņiem, vai grafisku kontūru izveidi ar formām, bultiņām un lodziņiem.
Klasiskais kontūras režīms programmā Word
Kā sākt šo uzdevumu? Noklikšķiniet tieši uz izvēlnes Skats un skatiet tajā iekļautās opcijas.. Šajā sadaļā jūs atradīsit sadaļu Shēma. Noklikšķinot uz tā, jūs varēsit redzēt dokumenta tekstu ar šādu struktūru.
Šādi izstrādātas diagrammas vizuālais formāts nesastāv no iekavu vai bultiņu virknes. Galvenās un sekundārās idejas attiecības tiek nekavējoties uztvertas, izmantojot organizācija dažādos līmeņosKatrs līmenis atbilst dokumenta nosaukumam vai apakšvirsrakstam (1. nosaukums, 2. nosaukums, 3. nosaukums utt.).
Kad programmā Word esat noklikšķinājis uz sadaļas Skats un Struktūra, rīkjoslā tiek parādīti dažādi resursi, lai veidotu vingrinājumu. Strukturējiet saturu dažādos līmeņoslai jūs varētu sakļaut vai izvērst veselas sadaļas, kas ir ļoti noderīgi, ja strādājat ar garām tēmām.
Grafiskas diagrammas ar formām programmā Word
Labs konspekts izceļas ar perfektu vizuālo organizāciju. Tas kodolīgi izklāsta galvenos punktus, kas padziļina centrālo tēmu. Jau minējām, ka programmā Word izveidots dizains attēlo tekstu, kas sakārtots dažādos līmeņos. Tomēr programma ļauj arī integrēt konkrētus simbolus no papīra konspekta savā rakstā.
Par šo, Izveidojiet jaunu dokumentu, noklikšķiniet uz izvēlnes Ievietot un pārbaudiet sadaļā Formas pieejamās opcijasNoklikšķinot uz šī punkta, jūs redzēsiet plašu bloku bultiņu dizainu, blokshēmu, līniju un citu pamatformu klāstu.
Tādā veidā jūs varat personalizēt shēmu ar dažādiem simboliem kas palīdz strukturēt informāciju: taisnstūri galvenajām idejām, ovāli piemēriem, bultiņas cēloņu un seku attiecībām utt. Varat apvienot tekstu un formas, lai panāktu efektu, kas līdzīgs blokshēmai vai domu kartei.
Kas notiek, ja atlasītā taustiņa vai cita simbola izmērs dokumentā aizņem pārāk daudz vietas? Varat to pielāgot precīzai formai, velkot tā apmales vai izmantojot izmēru maiņas opcijas rīkjoslā.
Citi digitālie rīki diagrammu veidošanai
Papildus Word ir arī programmas un lietojumprogrammas, kas vizuāli un sadarbībā atvieglo diagrammu un jēdzienu karšu izveidi. Dažas ļoti praktiskas iespējas ir:
- Labas piezīmes (iOS): Ideāli piemērots rasēšanai un skicēšanai ar digitālo pildspalvu. Tā ļauj iekļaut attēlus un iepriekš izstrādātas formas, tādējādi atvieglojot brīvrokas skiču izveidi digitālā formātā.
- Dzemdēt (iOS): Piedāvā uzlabotas radošās funkcijas, kas ir ideāli piemērotas tiem, kas vēlas apvienot diagrammas ar zīmējumiem, ļoti pielāgotas ikonas un vizuālas piezīmes.
- Canva (Tīmeklī, Android, iOS): Tā piedāvā iepriekš izstrādātas veidnes kontūrām, organizācijas shēmām un diagrammām. Tas ir ļoti noderīgi, ja vēlaties estētiski pievilcīgu rezultātu, nesākot no nulles.
- lucidpark (tīmeklis): īpaši interesants veidošanai sadarbības konceptu kartes un prāta kartes, kurā vienlaikus var strādāt vairāki studenti vai kolēģi.
- Diagrammas.net (Web): Bezmaksas lietojumprogramma visu veidu diagrammu izveidei un saglabāšanai mākonī. Tā ļauj izstrādāt blokshēmas, lēmumu kokus un hierarhiskas struktūras.
- XmindParedzēts prāta kartēm un hierarhiskām diagrammām. Tas ir ļoti noderīgi plašu tēmu sadalīšanai nozarēs un apakšnozarēs.
- SmartDraw: paredzēts lietotājiem, kuriem nepieciešams izveidot profesionālas diagrammas (organizācijas shēmas, Ganta diagrammas utt.), un to var izmantot arī mācību konspektiem.
- bubbl.us: vienkāršs tiešsaistes rīks, kas paredzēts burbuļa tipa shēmas, pieejams no datora, mobilās ierīces vai planšetdatora, un ar eksportēšanas iespēju dažādos formātos.
Šīs lietotnes ļauj ērti saglabāt, dublēt un atjaunināt konspektus. Tās arī atvieglo visu priekšmetu konspektu digitālas krātuves organizēšanu, kas ir ļoti noderīgi, ja gatavojaties svarīgiem eksāmeniem vai konkurētspējīgiem iestājpārbaudījumiem.
Kā izveidot skaistas vai radošas kontūras
Diagrammas lietderība galvenokārt balstās uz tās saturu, taču vizuālais aspekts ietekmē arī motivāciju un atmiņu. Skaists un radošs dizains var būt pievilcīgāks. atkārtot, palīdzēt labāk atcerēties informāciju un padarīt mācīšanos mazāk monotonu.
Apmācībās un studijās mēs sniedzam dažus ieteikumus un rekomendācijas, lai sasniegtu šo estētisko mērķi, nezaudējot akadēmisko efektivitāti.
- Pirmkārt, piešķiriet prioritāti tam, kas ir patiesi svarīgs: saturamDiagrammas estētika ievērojami uzlabojas, ja informācija ir perfekti organizēta. Tas ir tiešs lieliskas sagatavošanās rezultāts, nevis virspusējs izpušķojums. Ja galvenos punktus savieno vizuāla secība, prezentācija kļūst skaidra gandrīz dabiski. Lai vingrinājuma laikā veicinātu radošumu, pirms diagrammas detaļu pabeigšanas ieteicams izmantot vairākus melnrakstus. Tas ļauj veikt labojumus, izvērtēt alternatīvas, salīdzināt dažādus dizainus, noteikt uzlabošanas jomas un pilnveidot dokumentu, pievēršot uzmanību detaļām. Praktiska pieredze ir būtiska oriģinālu un vizuāli pievilcīgu diagrammu izveidei.
- Zīmējiet attēlus blakus svarīgiem vārdiem lai koncepciju papildinātu ar vizuālu attēlu. Bieži vien konspekta izveides galvenais mērķis ir to izmantot kā mācību līdzekli eksāmena satura pārskatīšanai. Lieliskā teksta un attēlu kombinācija ir ideāli piemērota, lai uzlabotu Vizuālā atmiņa un izpratne informācijas. Runa nav par vairāku zīmējumu izveidi, lai papildinātu diagrammu, bet gan par šīs radošuma apzinātu izmantošanu, lai uzsvērtu aspektus, kas rada vislielāko grūtības pakāpi. Kāds ir zīmējuma mērķis? Lai precizētu informāciju un izveidotu vizuālu enkuru atmiņā.
- Fonta veida izvēle ir vēl viens aspekts, kas jums jāizlemj. Veidojot datorshēmu, izvēlētajam fontam ir vizuāli jāuzlabo teksts. Tomēr, lai gan estētika ir svarīga, burtveidols nav diagrammas galvenais elements. Patiesi svarīgs ir saturs un tas, ko tas pauž. Ir svarīgi to paturēt prātā, lai radošums būtu pilnībā saskaņots ar galveno mērķi. lai veicinātu tēmas izpratni un izpratni analizēts. Piemēram, dažādu fontu izmantošana diagrammā var radīt haosa un vizuāla trokšņa sajūtu.
- Izmantojiet dažādas krāsas, lai izveidotu skaistu shēmuTiecieties pēc harmonijas starp izvēlētajiem toņiem. Un savukārt izvēlieties toņus, kas izceļas uz fona. Ja nav skaidras atšķirības starp pašu toni un fonu, uz kura tas ir novietots, lasīšana kļūst grūtāka. Laba ideja ir piešķirt vienu krāsu galvenajām idejām un citu — sekundārajām, bet trešo krāsu rezervēt piemēriem vai datumiem.
- Īsums, labi izstrādātsLabs konspekts meistarīgi sintezē visa teksta būtību mazākā telpā. Lai to panāktu, ir lietderīgi identificēt atslēgvārdus, kas tekstā atkārtojas, un iekļaut tos konspektā. Pārlasiet visu tekstu un izņemiet visus vārdus vai frāzes, kas nepievieno reālu vērtību. Izņemiet visu lieko. Konspekta izskats uzlabojas, ja ir... lielāka skaidrība un vizuālā telpa.
- Pielāgojiet kontūras formātu no savas perspektīvasVeicot piezīmes, apkopojot vai veidojot konspektu, jūs iedziļināties tēmā. Tāpēc ir ļoti ieteicams, lai pat ja varat pārskatīt materiālu, izmantojot klasesbiedra konspektu, jūs aktīvi piedalītos savu materiālu veidošanā. Personalizējiet savu konspektu ar savu iecienītāko fontu, formātu, krāsām vai simboliem. Izmantojiet elementus, kas uzlabos jūsu izpratni par materiālu, izmantojot labi noformētu un noslīpētu prezentāciju.
- Iedvesmu meklējiet citās shēmās Tie var kalpot kā piemēri. Varat aplūkot modeļus mācību grāmatās, tiešsaistes resursos vai klasesbiedru piezīmēs. Analizējiet, kas padara šīs diagrammas skaidras vai vizuāli pievilcīgas, un pielāgojiet šīs idejas savam stilam.
Galu galā, runa ir par līdzsvara atrašanu starp formu un saturu, lai izveidotu labi izstrādātu konspektu. Darbs pie konspektu dizaina ne tikai padara to apguvi patīkamāku, bet arī piespiež jūs... pārskatīt un reorganizēt informāciju vairākas reizes, kas dabiski nostiprina mācīšanos.
Kas ir shēma
Shēma ir rīks, kas saista dažādus jēdzienus, kas saistīti ar kopīgu pavedienuTas piedāvā vizuālu tēmas attēlojumu, kas, strukturēts šādā veidā, kļūst perfekti organizēts. Sintēze ir šīs studiju metodes atslēga, ko tik plaši izmanto pamatizglītībā, vidusskolā un universitātē, kā arī eksāmenu sagatavošanā.
No mācību metožu viedokļa konspekti tiek uzskatīti par organizācijas un attīstības stratēģijaViņi ne tikai apkopo informāciju, bet arī to pārveido, piespiežot studentu analizēt, atlasīt un noteikt prioritātes izlasītajam.
Shēma var kalpot arī kā ceļvedis ievērot rīcības plāna vadlīnijas. Piemēram, uzņēmējs var izmantot shematiski attēlotu atsauci, lai izveidotu biznesa plānu; profesionālis var izplānot darba procesa plūsmu; runātājs var organizēt savu prezentāciju, pamatojoties uz iepriekš izveidotu izklāstu.
Kad students izmanto shēmu akadēmiskā līmenī, viņi šo rīku saista ar tēmu, uz kuru šī pārstāvniecība attiecas. Tādējādi, izveidojot šo saikni, ir iespējams sintezēt galvenās idejas Šajā analīzē koncentrējieties uz būtisko informāciju un atlieciet malā sekundāras detaļas. Lai izveidotu labu izklāstu, vispirms ir rūpīgi jāizlasa apkopojamās informācijas saturs, jāanalizē tas, pasvītro galvenie punkti un jāiegūst pārskats.
Atšķirības starp diagrammām un citiem vizuālajiem rīkiem
Diagrammas dažreiz tiek jauktas ar citām metodēm, piemēram, konceptu kartēm vai domu kartēm. Lai gan tām ir kopīgs mērķis attēlot informāciju vizuāli un kodolīgi, pastāv svarīgas nianses:
- Klasiskā shēmaTam parasti ir lineārāka vai hierarhiskāka struktūra. Idejas ir sakārtotas kārtīgā veidā, bieži vien no kreisās uz labo pusi vai no augšas uz leju, izmantojot iekavas, bultiņas, ciparus vai burtus. Tas ir ideāli piemērots tēmas, kas strukturētas sadaļās un apakšnodaļās.
- Konceptuālā karteTas organizē informāciju mezglu tīkla veidā. Jēdzieni ir ievietoti kastēs vai apļos un savienoti viens ar otru ar līnijām un... saistot vārdus kas norāda attiecību veidu (cēlonis, sekas, piederība utt.). Tā ir elastīgāka nekā tradicionālā shēma un ir lieliski piemērota ļoti savstarpēji saistītas tēmas, piemēram, sarežģītas klasifikācijas.
- Prāta karteTas sākas ar centrālo ideju, kas atrodas lapas centrā, un pakāpeniski sazarojas, sadaloties. Parasti tajā ir iekļauti zīmējumi, krāsas un atsevišķi vārdi. Tas ir īpaši noderīgi, ja prāta vētra un sākotnējās izpratnes fāzes.
Izvēle starp konspektu, jēdzienu karti vai domu karti ir atkarīga no jūsu personīgajām vēlmēm un satura veida. Svarīgi ir tas, lai izvēlētais rīks palīdzētu jums labāk izprast tēmu un vieglāk to atcerēties.
Shēmas veidi
Izvēlieties tādu konspekta veidu, kas vislabāk palīdz pārskatīt. Tas nozīmē, ka no visiem pieejamajiem formātiem jums varētu būt lielāka priekšroka vienam, taču nekas neliedz tos apvienot un pielāgot konkrētajam mācību saturam. Dažādi shēmu veidi piedāvā atšķirīgas priekšrocības atkarībā no tēmas mērķa un rakstura.
Bultiņu diagramma
Šī ir saite, kas izvēlēta vietnei parādiet saikni starp punktiem kas ir daļa no šīs shematiski aprakstītās ekspozīcijas. Šajā gadījumā viena ideja savienojas ar citu, izmantojot bultiņu, kas kalpo kā saite. Viena no šī formāta priekšrocībām ir tā, ka tas ir ļoti vienkāršs un tajā pašā laikā lieliski precizē informāciju.
Galvenos argumentus pastiprina pamatojošie argumenti. Bultiņu izmantošana ļauj attīstīt sākotnējo ideju ar jaunu, perfekti saistītu informāciju. Pārskatīšanas laikā var viegli redzēt katras idejas pozīciju diagrammā un tās saistību ar kontekstu. Jums tikai jādara sekojiet bultiņu virzienam lai kliedētu jebkādas šaubas par to.
Atslēgu shēma
Vai vēlaties izmantot alternatīvu formātu iepriekš aprakstītajai pirmajai opcijai? Būtībā atslēgu diagramma ir ļoti līdzīga bultiņu diagrammai. Tomēr jūs izmantojat citu rīku, lai attēlotu saistību starp dažādām idejām. Šajā gadījumā atslēgas ir daļa no šī vizuālā attēlojuma.
Atslēgu shēma parasti sākas ar ievietošanu galvenā ideja lapas vienā galā (parasti kreisajā pusē) un atverot iekavu labajā pusē, kur atrodas atvasinātās idejas. Katra jauna apakšnodaļa atver vēl vienu iekavu. Lai gan šāda veida izklāsts ir viens no skaidrākajiem, tas var nebūt tāds, ja apkopojamais saturs ir ļoti plašs. Attēlojums kļūst sarežģītāks ja tajā ir liels skaits dažādu sekciju un var būt grūti aprēķināt pieejamo vietu.
Koku vai radiālā diagramma
Kokveida diagramma sākas ar vispārīgu koncepciju, no kuras izriet zari, kas pēc tam sadalās apakšzaros. To var sakārtot vertikāli (no augšas uz leju) vai horizontāli. Tā ir ļoti intuitīva tēmām, kas saistītas ar skaidras hierarhiskas struktūras (organizācijas shēmas, klasifikācijas, tēmas ar daudzām apakšnodaļām).
Radiālajā versijā, līdzīgi vienkāršai domu kartei, galvenā ideja ir novietota centrā, un galvenās idejas parādās ap to, no kurām pēc tam atzarojas sekundāras detaļas. Šis formāts atvieglo ļoti ātrs pārskats tēmu
Burbuļdiagramma
Burbuļu jeb radiālā diagramma izmanto apļus vai "burbuļus", lai attēlotu idejas, un līnijas, kas tās savieno. Tā atgādina domu karti, bet var attēlot mazāk stingra hierarhija nekā klasiska shēma. Tā ir noderīga:
- Grupējiet saistītas idejas ap vienu centrālu jēdzienu.
- Vizualizējiet vairākas attiecības starp jēdzieniem, kas neseko vienai rindai.
- Darbs ar saturu, kas prasa daudzu elementu salīdzināšanu un saistīšanu.
Horizontāla vai vertikāla shēma
Diagrammā jūs varat redzēt dažādus novirzes no sākotnējās idejasTaču attēlojuma veidu var atšķirt arī pēc datu struktūras. Visizplatītākās iespējas ir ideju rakstīšana vertikāli vai horizontāli.
Vertikālā kontūrā informācija plūst no lapas augšas uz leju, kas daudziem skolēniem šķiet ļoti dabiski. Horizontālā kontūrā jūs sākat no vienas puses (parasti kreisās) un virzāties uz labo pusi. Tas ietekmē lasīšanas pieredze un tas var būt piemērotāks atkarībā no pieejamās vietas vai informācijas izplatīšanas veida.
Salīdzinošā kolonnu vai tabulu shēma
Kontūras ir mācību līdzeklis, tāpēc tam ir praktisks mērķis. Ērti ir izvēlēties vienkāršu formātu, lai koncentrētos uz svarīgo: priekšmeta izpratni. Nu, šāda veida shēma ir tā, kas grupē datus ap vairākām perfekti diferencētām kolonnām.
Katrā kolonnā ir apkopotas idejas par noteiktu tēmu (piemēram, priekšrocības, trūkumi, īpašības, piemēri). Taču, savukārt, katra kolonna ir saistīta ar pārējām, kas ļauj salīdzināt informāciju ļoti skaidri. Tas ir ideāli piemērots:
- Atšķirības starp teorijām, modeļiem vai vēsturiskām personām.
- Dažādu metožu vai sistēmu priekšrocības un trūkumi.
- Salīdziniet parādību, jēdzienu vai posmu raksturlielumus.
Alfabētiskā shēma
Šāda veida shēma tā vietā, lai izmantotu taustiņus vai bultiņas dažādu ideju sasaistīšanai, izmanto alfabēta burtus. Galveno ideju izcelšanai tiek izmantoti lielie burtiTurpretī mazie burti ievada sekundāros datus. Tam var būt līdzīga struktūra grāmatu rādītājam, kas ievērojami atvieglo sadaļu atrašanās vieta pārskatīšanas laikā.
Skaitļu shēma
Visām līdz šim minētajām diagrammām ir savas īpašības, taču tās būtībā ir identiskas. Šīs attēlošanas mērķis ir skaidri attēlot informāciju. Šos datus var organizēt dažādos veidos: skaitļi ļauj grupēt dažādus terminus, izveidot apakšnodaļas un strukturēt katru satura daļu.
Skaitliskā vai lineārā shēmā satura secībai tiek izmantoti skaitļi un apakšnumuri (1, 1.1, 1.1.1…). Šāda veida uzskaitījums ir ļoti vienkāršs un īpaši noderīgi secīgiem procesiem, juridiskām tēmām vai plašu mācību programmu rādītājiem.
Kombinētā shēma: burti un cipari
Šis ir shēmas veids, kurā tiek izmantots nevis viens sastāvdaļu veids, bet gan divu iepriekš aprakstīto summa: alfabēta cipari un burti. Lai gan jūs varat iedvesmoties no iepriekš aprakstītajiem piemēriem, lai izstrādātu labu kontūru no formāta, kurā tiek izmantoti tikai viena veida apzīmējumi, tas arī jūs varat vizuāli bagātināt šo vingrinājumu ar divu sastāvdaļu summu tāpat kā šie, jo burti un cipari papildina viens otru.
Šajās kombinētajās shēmās lielie burti parasti tiek izmantoti lieliem blokiem, cipari apakšvirsrakstiem un mazie burti vai domuzīmes vēl specifiskākām detaļām. Tas panāk ļoti detalizēta un organizēta struktūra, īpaši noderīgi plašās mācību programmās.
Diagrammā idejas var attēlot secīgi. (ievērojot hronoloģisku vai pakāpenisku secību). Taču pastāv arī shēmas, kas atspoguļo jēdzienu hierarhijas līmeni. Tādā veidā vienai informācijai ir lielāka nozīmība nekā citai. Un tas atspoguļojas informācijas organizēšanas veidā.
Tāpat kā pozitīvi ir tas, ka jūs mācāties un pārskatāt gaidāmā eksāmena tēmu no savām piezīmēm, ieteicams arī pašiem sastādīt diagrammas. Par to, izvēlieties sev noderīgu un skaidru formātupat ja tas nav tas pats, ko dod priekšroku jūsu kolēģi.
Kāpēc jādara shēmas
Dažiem cilvēkiem šis vingrinājums šķiet garlaicīgs, taču ir ļoti svarīgi neizlaist šo soli mācību ciklā. Shēma palīdz sakārtot informāciju un piešķirt tai kārtību.Turklāt šī organizētā struktūra atvieglo analizētā satura izpratni. Visi dati, kas ir perfekti saistīti, iegūst nozīmi labi strukturēta ietvara kontekstā.
Shēma ļauj sintezēt, sakārtot un saistīt Informācija. Ideja ir tāda, ka vienā mirklī var saprast, kas tiek nodots, un ka katrs vārds palīdz attīstīt iepriekš iegaumētas idejas.
Šis rīks jums palīdz mācīties kārtīgiUn, sekojot katram solim, jūs ātrāk apgūsiet jēdzienus, mazināsiet bloķēšanās sajūtu, saskaroties ar gariem tekstiem, un iegūsiet pārliecību pirms eksāmena.
Diagrammu izmantošanas priekšrocības mācībās
Papildus pamata organizācijai shēmas sniedz konkrētus ieguvumus, kas ir pierādīti dažādos izglītības kontekstos:
- Uzlabo satura izpratnijo tas liek jums to daudz labāk izprast, lai to sintezētu un izveidotu attiecības starp atslēgvārdiem.
- Tas paātrina studiju procesu.Jo jūs maināt uzdevumus (lasīšana, pasvītrošana, konspektēšana), kas padara mācīšanos mazāk monotonu un ilgāk saglabā jūsu uzmanību aktīvu.
- Tas samazina kopējo mācību laiku. Vidējā termiņā: lai gan var šķist, ka jūs veicat vēl vienu uzdevumu, jūs faktiski samazināt nevajadzīgu pārlasīšanu un neefektīvas atsauksmes, jo strādājat ar ļoti koncentrētu tēmas attēlojumu.
- Tas veicina vizuālo atmiņu.pārveidojot lineāru tekstu grafiskā struktūrā ar formām, krāsām un pozīcijām lapā.
- Stiprina kognitīvās spējas piemēram, analīze, sintēze un ideju sasaistīšana, prasmes, kas ir ļoti noderīgas ne tikai studijām, bet arī jebkura veida informācijas labākai izpratnei.
- Tas kalpo kā ātras pārskatīšanas rīksPirms eksāmena ir daudz efektīvāk pārskatīt labi izstrādātu konspektu, nekā mēģināt pārlasīt visu tēmu.
Studiju secība, lai izveidotu diagrammas
Shēmas ir daļa no procesa. Lai veiktu labu pētījumu, būs jāzina secība, kurā shēma ieņems piekto vietu.Ne pirmais solis. Kad esat sasniedzis konspekta posmu, mācību materiālam jau vajadzētu būt labi saprastam. Tādā veidā varat izveidot labu konspektu, kas izceļ galvenās idejas un ir labi organizēts, lai palīdzētu atcerēties jēdzienus.
Diagrammu sastādīšanas secība būs šāda:
- Ātra lasīšanaVispirms pārlasiet mācību tekstu, lai noteiktu galveno tēmu. Tas sniegs jums sākotnēju ieskatu par tēmu un palīdzēs novērtēt tās apjomu un grūtības pakāpi.
- Sadaliet saturu Sadaliet tēmu sadaļās, lai koncentrētos uz dažādajām daļām, kas veido tēmu. Šī sākotnējā organizācija palīdzēs jums sadalīt vietu izklāstā un izvairīties no ideju sajaukšanas no dažādiem blokiem.
- Teksta lasīšana un izpratneŠajā fāzē uzmanīgi izlasiet tekstu, lai saprastu vēstījumu. Pierakstiet visus jēdzienus, kas jums šķiet grūtāk saprotami, lai jūs varētu meklēt to nozīmi vārdnīcā vai citos resursos. Tādā veidā jūs skaidrāk sapratīsiet tekstu kopumā.
- Pasvītrojiet galvenās idejasPasvītrošana ir nepieciešama pirms konspekta veidošanas. Pasvītrošana palīdz izvēlēties galvenās idejas un atmest mazāk atbilstošās. Pateicoties pasvītrošanai, var labāk organizēt materiālu, kas jāapgūst.
- Shēma. Shēma ir būtiska, lai varētu veikt veiksmīgu pētījumu. Šajā posmā sakārtojiet galvenās idejas, kuras esat pasvītrojis tekstā. Tādā veidā jūs varat dot viņiem rīkojumu vizualizēt un izprast saturu.
- Turpmāka izpēte, izmantojot esošo izklāstuIzklāsts papildina tekstā sniegto informāciju. Tas piešķir kodolīgumu un skaidrību. Izmantojiet šo rīku, lai iedziļinātos sarežģītākos jēdzienos, tos skaļi izstrādājot vai nepieciešamības gadījumā papildinot ar īsām piezīmēm.
- PārskatsIzmantojiet šo resursu, lai pārskatītu gaidāmā eksāmena saturu. Varat vairākas reizes pārlasīt konspektu, rekonstruēt tēmu no tā vai mēģināt uzrakstīt kopsavilkumu, to neaplūkojot, un pēc tam pārbaudīt, kurus punktus esat aizmirsis.
Tādā veidā šī studiju procesa laikā jūs varēsiet arī pārliecināties, Kādi aspekti jums ir jāstiprina? Vēl jo vairāk tāpēc, ka shēmā tiks izceltas nepilnības vai šaubas.
Kvalitāte pret pētījuma daudzumu
Cilvēkiem, kuri mācās jebkurā akadēmiskā posmā, studiju laikā prioritātei jābūt kvalitātei. Proti, labāk mācīties mazāk laika taču koncentrētā un strukturētā veidā, nevis pavadot stundas pie grāmatas, bet patiesi neizmantojot šo laiku.
Diagrammas jums palīdzēs pāreja no pasīvām mācībām uz aktīvām mācībāmPiezīmju atkārtota lasīšana rada viltus drošības sajūtu, taču smadzenes patiesībā nestrādā, lai atgūtu informāciju. Savukārt konspekta izveide prasa lēmumu pieņemšanu, informācijas atlasi, organizēšanu un izteikšanu saviem vārdiem, kas ietver kognitīvu piepūli, kas nostiprina mācīšanos.
Laika pārvaldības uzlabošana ir būtiska vēlamo mērķu sasniegšanai. Tāpēc motivācija ir būtiska Mācībām un konspektu veidošanai. Koncentrējieties uz savu galveno mērķi izstrādāt skaidru un organizētu konspektu un atcerieties, ka laiks, kas ieguldīts labu konspektu izveidē, pārskatīšanas fāzē tiek vairāk nekā atmaksāts.
Regulāri integrējot šo metodi savā ikdienas rutīnā, tēmas vairs nav pārāk sarežģīti bloki un kļūst par skaidrām struktūrām, kur zināt, kur sākt un kā atkārtot. Šī kontroles sajūta ir viena no lielākajām priekšrocībām, ko sniedz pakāpenisku izklāstu veidošana efektīvākai mācībai.